1. 职业教育（vocational education）
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）。
职业教育包括职业学校教育和职业培训。
职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
2. 中等职业教育学校
2. 1中等职业学校（Secondary vocational school）
中等职业学校简称中职学校，是实施中等职业教育的学校（包括普通中专、职业高中和技工学校），学制一般为三年，学生毕业后可取得中等职业学校文凭。
是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工院校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。
2. 2中等专业学校（Specialized Secondary Schools）
中等专业学校简称中专，是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、高等院校附属的中专部。从学校分类上看，中等专业学校有两类：普通中专、成人中专。按照《职业教育法》等规定和国务院现行的“三定”方案，普通中专和成人中专归教育部门管理。
2. 3成人中专（Adult Specialized Secondary Schools）
也称成人中等专业学校，是指成人教育中以实施“中等职业教育”为主的学校，即以实施“成人中等专业教育”为主的学校，属于中等职业学校、中等专业学校。
2. 4职业高中（Vocational High Schools）
职业高中简称“职高”，是实施初等职业教育与中等职业教育的中学合称，包含职业初中和职业高中。
职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校，也可以参加普通高考，继续上大学。
2. 5技工学校（Skilled Workers Schools）
技工学校简称“技校”，以培养中级技术工人为主。从学校分类上看，中等职业学校有四类：职业高中、普通中专、成人中专和技工学校。技工院校逐步发展为技工学校、高级技工学校、技师学院三种层次类型。按照《职业教育法》等规定和国务院现行的“三定”方案，技工学校（技师学院）归人社部门管理。
2. 6 残疾人中等职业学校（Secondary vocational schools for the disabled）
所称残疾人中等职业学校是指经国家规定的主管部门批准设立，按照国家有关招生政策，以初中毕业或同等学历的残疾人为主要招生对象，实施学历教育的全日制中等职业学校。
职教邦导读：对于即将毕业的初中生来说，无疑面对着压力、焦躁和迷茫。九年义务教育面临尾声，正值花季的少年们将面临人生的第一次“分流”。那么，初中生毕业后是选择继续读高中还是读职业院校呢？这里可能有你要的答案。
中职和普高到底有什么区别
2019年由国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》第一句明确提出，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”这是在国家层面首次公开肯定了关于职业教育的社会地位。那么，中职和普高到底有什么区别呢？
普高即普通高级中学，属于高中阶段教育的重要组成部分。
中等职业教育是职业教育的重要基础，也是高中阶段教育的重要组成部分。中等职业学校包括普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中和技工学校。中职学生毕业后实行双向选择、自主择业，也可以升入高等学校继续深造。
普通高中对中考分数有较高要求，分数达标才能入学；中职属于面向人人的教育，目前除较热门的中职学校和专业外，大部分中职学校对中考成绩没有太高要求，学生只要有意向，即可报名入学。
就读普通高中，国家为普通高中提供的资助有两项：一项是免学杂费，普通高中建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生和残疾学生都可享受；二是向家庭经济困难学生提供国家助学金，每个学生每年平均资助标准为2000元。
读中职，国家实行免学费、补助生活费等一系列资助政策。国家已经免除了中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村(含县镇)学生、城市家庭经济困难学生和涉农专业学生(艺术相关表演专业学生除外)学费；涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生还可享受国家助学金，每生每年平均资助标准为2000元。在2019年起，国家设立了中职国家奖学金。国家奖学金，以前只有大学才会有，现在中职学校也有奖学金了。
普通高中以升学为导向，学生以学习文化知识为主。
中等职业学校以促进就业为导向同时兼顾升学，在学习基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学习方式灵活多样，学生的动手实践能力更强。同时，读中职的学生也可以选择升学，学校开设有升学班进行更有针对性的培养，让学生多一份选择。
培养目标不同，结果自然也是截然不同的。
读普通高中的学生如果未能继续升学而选择直接就业，没有技术技能支撑，不具有就业竞争力。
中职学校学生既可以选择升学也可以选择就业，如果升学失败选择就业，有技术技能支撑，更具就业竞争优势，也能更快适应就业环境。
读普通高中只能通过参加普通高考升学，考试难度较大。
读中职，学生的升学方式包括高职单考单招、对口高考、五年制大专、三二连读等十余种升学方式，考试难度相对较低。关键是，中职生也可以参加普通高考。
2019年《政府工作报告》提出，“高职院校大规模扩招100万人”。2020年、2021年高职院校大规模扩招200万人。《高职扩招专项工作实施方案》提出，取消高职招收中职毕业生比例限制，允许符合高考报名条件的往届中职毕业生参加高职院校单独考试招生。这意味着，中职生的升学大门被完全打开。并且高职本科也已扩招，中职生出路更宽、更广！
读中职还是读普高，相信学生和家长们看过介绍后心里都有了个底。三百六十行，行行出状元，人人都渴望成才，但是成才的方式有很多种，只有选择了真正适合自己的，才能真的获取成功。
在不少人眼里，职业教育好像是一种低层次教育，从中职毕业出来只能走向社会，上中职就等于和大学无缘了。其实不然，对于中职生来说，升学途径日益多样。
对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，中职对接高职、本科，让中等职业学校的毕业生通过对口专业的考试招生，进入普通高校学习。对口升学的学生大学毕业后和同年通过普通高考进入大学深造的学生享受同等待遇。
对口升学的优势在于升学、就业双保险，就读对口升学班，有直接升入大学的机会，也可选择直接就业，升学、就业两不误。
高职单招（高等职业院校单独考试招生），高等职业院校在高考前自行组织命题、考试、评卷、划线，确定预录取名单，报省教育考试院审核后录取。
考生参加单独招生考试后，被正式录取后不得参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。与普通高考相比，单招考试不仅看文化考试，还要看综合测试，比如技能、面试、职业倾向测试等，综合能力强的考生的优势可得到体现。有些院校参加考试人数较少，升学录取率高，专业迎合社会需求，就业前景广阔。
五年制高职又称“初中起点大专教育”，招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育。
前三年实行中等职业教育管理，成绩考核合格后转入高等职业院校继续学习两年，学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。此学历为国家承认的全日制大专学历。
普职融通，是通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。
中等职业学校属高中学段教育，中职毕业生与高中毕业生一样也可以参加普通高考。
2025年开始，职业高考的招生比例提高到10%，并逐年提高。
如果学生在中职阶段已经获得省级、国家级相关技能比赛的重要奖项，可申请免试入学，经省教育厅核实资格，拟申请高校考核公示无异议后可以获得免试录取的机会。
此外，留学，成教、网教、自考，普职融通，艺体考试，普通高考，等等，都能圆中职生的升学梦。
今年，国务院学位委员会办公室印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》。
《意见》提出，坚持职业本科与普通本科两种类型、不同特色、同等质量，将职业本科纳入现有学士学位工作体系，按学科门类授予学士学位，学士学位证书格式一致，但在学士学位授权、学位授予标准等方面强化职业教育育人特点，突出职业能力和素养，完善职业本科授予学士学位的质量保障体系，促进职业本科高质量发展。
在执行方面，普通本科和职业本科都按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权、授予、管理和质量监督；在证书效用方面，两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。
去年11月2日，人社部还印发了《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》。其中要求，事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念，破除唯名校、唯学历的用人导向，切实维护、保障职业院校毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会。
术业有专攻，职业本科院校培养高素质高技能人才，普通本科培养理论学术型人才，相信将来会吸引更多优秀考生报考。
来源：职教邦