资讯频道

首页>咨询频道> 新闻聚焦 >教育部:职业教育“双师型”教师队伍建设取得五大新突破

教育部:职业教育“双师型”教师队伍建设取得五大新突破

  发布时间: 2023-10-08      浏览量:1075

8月31日,教育部举行新闻发布会,介绍高素质教师队伍建设进展成效、国家支持教师队伍建设有关工作和第39个教师节系列宣传庆祝活动安排,并发布2023年全国教书育人楷模名单、第三批全国高校黄大年式教师团队创建示范活动入围名单。教育部教师工作司司长任友群在发言中介绍了相关情况和今年教师节的活动安排。


任有群介绍到,一年来,职业教育“双师型”教师队伍建设取得五大新突破。


一是完善职业学校兼职教师政策。教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国资委修订《职业学校兼职教师管理办法》,鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教。


二是健全新时代职业教育教师标准体系。发布职业教育“双师型”教师认定标准,首次在国家层面对“双师型”教师的内涵要求、认定范围、认定过程等进行明确和规范。


三是优化职业教育教师培训体系。推动高水平大学、头部企业和职业院校组建共同体,分层分类共建170个“双师型”教师培训基地。持续实施职业院校教师素质提高计划,完成国家级培训13.6万人次,省级培训9.2万人次。


四是实施“职教国培”示范项目。会同工业和信息化部、国务院国资委等部门遴选确定100家央企、国企等作为全国职教教师企业实践基地,发布实践项目1000余个,提供实践岗位2万余个。


五是加强“双师型”教师团队建设。持续开展全国职业院校教师教学创新团队建设项目,开展首批122个团队培育单位验收,带动建设省级、校级团队1000余个。启动实施“新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划”,搭建国家级工作室和技能平台,带动职业教育教师校长能力素质整体提升。


来源:教育部官网

上一篇:职教:打破普职藩篱,中高职一体化人才培养模式的试水成效如何?

下一篇:【职教三问】职业教育培养什么人?怎样培养人?为谁培养人?